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2013年中央音乐学院硕士研究生考试科目,中央音

日期:2019-07-06编辑作者:影视影评

权游音乐最有名的应该是片头曲和卡斯特梅的雨季。片头曲每集都播放,因为熟悉接纳程度高。卡斯特梅因为旋律优美,也受众捧。而这段音乐(Lighe of the seven)是我最喜欢的,第六季第10集开头的音乐,配合的情节是宗教审判到爆炸的一段。

◆音乐学类

      《牛虻》是由前苏联作曲家德米特里·肖斯塔科维奇所写的电影配乐,因为特别喜欢作曲家的音乐,特意去观看了这部电影。影片原著是爱尔兰女作家伏尼契所写的同名小说,故事梗概是:在19世纪40年代的意大利时代背景下青年意大利党员亚瑟在继任神父的欺骗下泄露了党的机密,被捕入狱,出狱后得知继任神父是其生父,痛苦万分,制造自杀假象逃离数年。后来以“牛虻”之名组织武装起义,后来起义失败,被捕入狱。最后越狱失败,惨遭杀害的悲惨故事。在这样的故事背景下,当时的肖斯塔科维奇也正遭受着政治挫折,此曲创作以传统手法为主,片头曲为大型管弦乐队编制,气势恢宏,既体现了作曲家德深厚作曲与配器功底,又很好的结合影片内容与时代背景,将“牛虻”这一悲壮的革命家鲜活的体现出来。

教育[微博]讯 中央音乐学院[微博]2014考研[微博]专业考试科目目录及要求已发布,内容如下:

这段音乐约10分钟,是权力游戏迄今为止最长的一段(前几季中最长的才5分多钟),可见作曲者拉民相当看重这一段情节。

1.主科

来源:百度百科

◆音乐学类

全曲也就用了三个乐句(短动机),以此为基础发展、变奏,分别对应三个音乐主题。之所以精彩,是除简洁外在音乐表现上采取了“反向衬托”的手法,音乐表现的内容与情节画面正好相反(国外影视剧中经常出现杀人的画面,配合的却是一段优美的歌剧)。从情绪和配器的变化上看,全曲可分为四段。

(1)论文写作:命题论文,各研究方向考同一题目。

      此曲一开始由一声“钟响”打开序幕,随后有节奏性的伴随管弦乐队,如图一。这第一声既是警钟,预示着危险和不安;也是坚定不移的信念,再大的困难也要勇于面对。随即管弦乐队进入小调性乐段A段,由弱至强,从低音区开始,弦乐组循环切分节奏型,音高不断抬升,管乐组中的长号、大号与钟声相互呼应,充满了抗争性,将整体情绪步步推进,表达了以“牛虻”为代表的革命者不畏牺牲、不屈不挠的精神。这段音乐带有回旋曲性质,但我觉得更具进行曲风格。距离这一时代背景下的一个世纪之后的中国和作曲家本身所处环境,同样也出现着一批同“牛虻”般为国家的未来革命着的先辈们。

1.主科

第一段:第一主题,用钢琴演奏一段流动感很强的节奏型,每一句都突然轻收短停,一种“楞住”的感觉,第4句时大提琴进入带来第二主题(4句)。然后重复了第二主题,钢琴同时演奏第二主题和第一主题(我先以为是双钢琴,仔细听,似乎只有一架钢琴,严格的对位正好借用了两个主题中的共同音),大提琴在同动机上缓慢跟随。非常惊心动魄的一场戏开始了,而音乐却格外宁静、非常简单。

(2)口试:含所考专业方面的内容。

图一

(1)论文写作:命题论文,各研究方向考同一题目。

第二段:钢琴几个简单的音符作为过渡句(应该是考虑到画面要交给情节),第二段开始,重复第一段,也是第一、第二主题,但配器略有变化,两个主题不再是按复调的方式同时进行,而是由钢琴顺序演奏第一、第二主题。这里的简单,显然预示着后面的复杂。

2.音乐学基础理论

      全曲开始由弦乐组演奏图一旋律,在进行两次变化重复后,弦乐组将旋律音高推至高音区,并在小字三组C音以四分音符级进上行至F。将情绪推进最饱满时,瞬间,由铜管接手旋律,落至小字组G音开始旋律演奏,如图二。此段节奏型依旧是图一的节奏型,并进行了三次重复。旋律从小字三组高音区到小字组的低音区的张力体现了作曲家高超的写作功底,瞬间音区的急转直下,体现了戏剧性,也侧面反映了作曲家对于电影的深刻理解。太多的革命事业眼看着光明的到来,但现实的残酷,不得不继续面对黑暗。这种大起大落的听感在看完影片后对此处的音乐设计更为印象深刻。让我想到了“牛虻”被神父告密后锒铛入狱的情景,他本是满心欢喜的认为神父是理解并支持他的啊!

(2)口试:含所考专业方面的内容。

第三段:也是一个简单的经过句。果然第三段开始变化了,开始由女声哼唱第二主题的动机,但居然只用了第一个音(动机是:65436,而哼唱只用了6这个音,并不断的重复),钢琴踩着伴奏旋律。这里人声越是纯净,反衬出画面越是邪恶!短暂停顿后,弦乐队在低音区插入了第三主题,与第二主题的舒展不同,旋律急促而有力,背景中加入了管风琴演奏第二主题(65436),宗教色彩开始凸现了。于是,激烈的第三主题与管风琴交织女声哼唱产生强烈的对比。在管风琴的混响中,进入到第四段。

(1)音乐作品听辨

      然而,这样的冲击并没有打击“牛虻”的革命决心,由铜管乐器所奏的图二在我听来,三遍的旋律重复,既有面对背叛的失落,也有自我调整心态,认清现实的冷静。从这开始音乐进入了B段,整体音区比A段有所降低,似“牛虻”的蛰伏期,并与A形成对比。

2.音乐学基础理论

第四段:全曲的高潮。管风琴奏出了片头曲的经典旋律(63 4563 4563)。弦乐队一步不舍的用力演奏第三主题。管风琴的宗教神圣,反衬画面的阴谋与黑暗。突然,音乐略停,钢琴演奏6,仿佛教堂的钟声,音乐又回到钢琴独奏的第二主题(6,是第二主题的起音),乐手多次重击6,钟声的效果越来越明显。大提琴撇开乐队独自演奏第三主题,过了一会乐队悄悄跟进,钢琴若隐若现的再次演奏第二主题(65436)。但节奏拉宽、速度慢了很多,感觉几乎被大提琴的第三主题淹没。结尾,管风琴开始爬高,与大提琴简单攀比后,弦乐队强力全奏第三主题。管风琴、钢琴、弦乐队交替演奏第一、二、三主题以及片头曲,全曲达到高潮。突然,音乐嘎然而止……
是欲说还休?是意犹未尽?还是还没有完结?留给观/听众去想了。

(2)笔试:内容包含①西方音乐史;②中国音乐史;③中国传统音乐;④音乐美学;⑤世界民族音乐(考生报考方向的内容必考,其他项内容任选二)

图二

(1)音乐作品听辨

© 本文版权归作者  proac  所有,任何形式转载请联系作者。

3.和声、作品分析

       “牛虻”的革命信念坚不可摧,这点打击算得了什么,B段结束后紧接着A1段开始,弦乐组演奏与A相同的旋律,但音区高至小三组,是B段之后的一种大爆发。其配器织体也更为复杂,铜管组的柱式和声的演奏方式似坚定的步伐,烘托出了情绪的壮烈之感。但是,现实的残酷让我们为之叹息,结尾时的情绪回落到此曲开头时的沉重音区。与开始不同的是,“牛虻“作为一个悲剧性的人物,结尾处情绪较为失落、无力,作为此影片的片头曲,预示着主人公悲惨的命运和作曲家内心的无奈与惋惜。

(2)笔试:内容包含①西方音乐史;②中国音乐史;③中国传统音乐;④音乐美学;⑤世界民族音乐(考生报考方向的内容必考,其他项内容任选二)

4.钢琴(具体要求见★)

       如两图所示,作为影片片头曲的主题旋律,贯穿始终,当我听到这个旋律时想到了俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》和中国民歌类“劳动号子”(比如澧水号子),我觉得这类曲子的灵魂之处在于都运用了前八后十六或者前四后八的节奏型。此曲一上来便是这种节奏型开始,并持续整曲,高度统一。而且这种旋律还有一种吹响号角的感觉,特别能感染别人、带动情绪。

3.和声、作品分析

报名时须提交本人撰写的、所报考专业研究方向的论文一篇(大学毕业论文或相当于大学毕业论文)。同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。应届普通本科毕业生可以习作(学期论文)替代学位论文。

       虽然这只是《牛虻》电影的片头曲,但其旋律进程和整体配器都高度凝练,并且情绪表的淋漓尽致。看过影片之后再去欣赏片头曲,惊奇的发现旋律线条似主人公波荡起伏的人生,坚定的革命信念不被撼动,即使死去,也只是对其肉体消亡的惋惜,但其精神如同“号角”般永不消逝!虽然片头曲的结尾处是做渐弱处理,似是一种惋惜和无奈的情绪。但在我看来还有一层意义在于,其精神的号角不断向远方传去,虽然在我们所听的范围里它是不断消失了,但是“牛虻”的革命精神传遍世界的各个角落,肉体虽死,精神永存!

4.钢琴(具体要求见★)

◆音乐文献翻译(英语)

报名时须提交本人撰写的、所报考专业研究方向的论文一篇(大学毕业论文或相当于大学毕业论文)。同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。应届普通本科毕业生可以习作(学期论文)替代学位论文。

1.主科

◆音乐文献翻译(英语)

(1)笔试

1.主科

(2)口试(包括口语、钢琴或其他乐器)

(1)笔试

2.和声、作品分析

(2)口试(包括口语、钢琴或其他乐器)

3.中、西音乐史

2.和声、作品分析

考生须为英语专业本科毕业生,非英语本科毕业应达到英语专业本科毕业水平。报名时须提交本人翻译的译文一篇(附原文)。

3.中、西音乐史

注:此专业不招收同等学力考生。

考生须为英语专业本科毕业生,非英语本科毕业应达到英语专业本科毕业水平。报名时须提交本人翻译的译文一篇(附原文)。

◆作曲技术理论英语文献翻译

注:此专业不招收同等学力考生。

1.主科

u 音乐艺术管理

(1)笔试

  1. 主科

(2)口试(包括英语口语、钢琴或其他乐器演奏)

(1) 笔试:命题论文写作

2.和声、作品分析

(2) 口试:现场抽签策划项目并阐述、问答

3.中、西音乐史

  1. 艺术管理学基础理论

  2. 和声、作品分析

  3. 中、西音乐史

考生须为英语专业本科毕业生或达到大学英语六级水平的非英语专业本科毕业生及同等学力考生。报名时须提交本人翻译的译文两篇(附原文,其中一篇内容应与作曲技术理论有关)。

报名时须提交本人撰写的艺术管理学专业论文(实习报告)一篇,内容为大学毕业或相当于大学毕业论文(实习报告)。同等学力或非艺术管理专业报考者所提交的必须是公开发表的论文。应届普通本科毕业生可以习作(学期论文或策划方案)替代学位论文。

◆音乐教育学

u 作曲技术理论英语文献翻译

1.主科

1.主科

(1)笔试:音乐教育学基础(理论与历史)

(1)笔试

(2)口试:(现场指定教材教学和现场问答)

(2)口试(包括英语口语、钢琴或其他乐器演奏)

2.音乐作品综合分析

2.和声、作品分析

3.中、西音乐教育史

3.中、西音乐史

报名时须交一年以上教学经历的证明(教学实习单位出具的鉴定意见);一个课时的教学录像;(本院音教系学生免)本人撰写的有关音乐教育研究的论文(学士论文或相当于学士论文)。同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。应届普通本科毕业生可以习作(学期论文)替代论文。

考生须为英语专业本科毕业生或达到大学英语六级水平的非英语专业本科毕业生及同等学力考生。报名时须提交本人翻译的译文两篇(附原文,其中一篇内容应与作曲技术理论有关)。

◆音乐教育

◆音乐教育学

1.主科

1.主科

(1)笔试:音乐教育理论、教学设计等

(1)笔试:音乐教育学基础

(2)面试:指定素材的现场教学(约20分钟,素材在笔试时发放);乐器演奏等技能考查(乐器自选)

(2)口试

2.音乐作品综合分析

2.音乐作品综合分析

3.中、西音乐史(含听辨)

3.中、西音乐史

报名要求:具有相关专业本科学历,以及不少于一年的全职音乐教学实践。报名时需提交相关教学实践证明,包括相关单位证明和1课时教学录像。

报名时须提交本人撰写论文一篇(学士论文或相当于学士论文),应届普通本科毕业生可以习作(学期论文)替代论文。

◆律学

音乐教育

1.主科

1.主科

(1)笔试

(1)笔试

(2)口试

(2)面试:指定素材的现场教学;音乐教育综合技能考查

2.和声、作品分析

2.音乐作品综合分析

3.中、西音乐史

3.中、西音乐史(含听辨)

4.钢琴(具体要求见★)

报考统考专业学位的考生,报名时须交一年以上音乐教学经历的证明(教学实习单位出具的鉴定意见);一个课时的音乐教学录像。

报名时须提交本人撰写的、所报考专业研究方向的论文一篇(大学毕业论文或相当于大学毕业论文)。同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。应届普通本科毕业生可以习作(学期论文)替代学位论文。

报考联考专业学位(全日制)的考生,须具有相关本科学历以及不少于一年的全职音乐教学实践;报名时提交相关教学实践证明,包括相关单位证明和一课时音乐教学录像。

◆作曲类

报考联考专业学位(非全日制)的考生,须提交“学校音乐教育新体系骨干音乐教师培训项目”的结业证书;一个课时的音乐教学录像。

1.主科

◆律学

(1)笔试

1.主科(含音律听辨测试)

(2)口试(介绍个人创作或学术研究成果;回答考官提出的问题)

(1)笔试

2.音乐基础理论

(2)口试

(1)作曲研究方向:考复调、配器、和声、作品分析;

2.和声、作品分析

(2)配器研究方向:考复调、和声、作品分析、作曲;

3.中、西音乐史

(3)复调研究方向:考配器、和声、作品分析、作曲;

4.钢琴(具体要求见★)

(4)作品分析方向:考复调、配器、和声、作曲;

报名时须提交本人撰写的、所报考专业研究方向的论文一篇(大学毕业论文或相当于大学毕业论文)。同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。应届普通本科毕业生可以习作(学期论文)替代学位论文。

(5)和声研究方向:考配器、作曲、作品分析、复调;

◆作曲类

(6)视唱练耳方向:考和声(四部和声写作及分析)、作品分析;

1.主科

(7)电子音乐作曲研究方向:考电子音乐作品综合分析、配器(与作曲研究方向同卷);

(1)笔试

(8)电子音乐技术理论研究方向:考电子音乐作品综合分析、和声(与配器研究方向同卷)。

(2)面试(作曲方向介绍个人创作或学术研究成果,简要分析6-8首经典作品)

3.中、西音乐史

2.音乐基础理论

4.钢琴(具体要求见★)

(1)作曲研究方向:考复调、配器、和声、作品分析;

报考作曲方向的考生报名时须交(本院作曲系学生免)本人创作的作品二至三件(其中包括一首相当于单乐章交响诗或序曲规模的管弦乐作品,作品最好附录音,乐队作品也可以是钢琴缩谱录音)。

(2)配器研究方向:考复调、和声、作品分析、作曲;

报考和声、复调及作品分析方向的考生,报名时须提交本人撰写的、所报考专业研究方向的论文一篇(大学毕业论文或相当于大学毕业论文)。同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。应届普通本科毕业生可以习作(学期论文)替代学位论文。报考复调方向的考生还需提交一至二首大型复调作品。

(3)复调研究方向:考配器、和声、作品分析、作曲;

报考电子音乐作曲方向的考生报名时须提交电子音乐作品四件以上(其中纯粹的电子音乐作品和真实乐器或人声与电子音乐相结合的混合类作品各两件以上),室内乐作品一件。

(4)作品分析方向:考复调、配器、和声、作曲;

报考电子音乐技术理论研究方向的考生报名时须提交有关电子音乐技术理论的论文二至三篇及电子音乐作品一件。

(5)和声研究方向:考配器、作曲、作品分析、复调;

◆指挥

(6)视唱练耳方向:考和声(四部和声写作及分析)、作品分析;

1.主科〔指挥;专业能力综合考试—音乐基础、视唱练耳(四个升降号包括转调)、钢琴、视奏、总谱读法、作曲技术理论综合测试〕。

(7)电子音乐作曲研究方向:考电子音乐作品综合分析、配器(与作曲研究方向同卷);

注:本院指挥系毕业生除指挥外,面试可适当从简。

(8)电子音乐技术理论研究方向:考电子音乐作品综合分析、和声(与配器研究方向同卷)。

2.和声、作品分析(与配器研究方向同卷)

3.中、西音乐史

3.中、西音乐史

4.钢琴(具体要求见★)

4.钢琴(具体要求见★)

报考作曲方向的考生报名时须交(本院作曲系学生免)本人创作的作品二至三件(其中包括一首相当于单乐章交响诗或序曲规模的管弦乐作品,作品最好附录音,乐队作品也可以是钢琴缩谱录音)。

5.合唱改编(仅合唱指挥)

报考和声、复调及作品分析方向的考生,报名时须提交本人撰写的、所报考专业研究方向的论文一篇(大学毕业论文或相当于大学毕业论文)。同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。应届普通本科毕业生可以习作(学期论文)替代学位论文。报考复调方向的考生还需提交一至二首大型复调作品。

报名时须交报考曲目及其钢琴改编谱(如本院已有现成乐谱可免交)。考指挥时指挥两架钢琴代替乐队或合唱队,并加试总谱阅读能力。

报考电子音乐作曲方向的考生报名时须提交电子音乐作品四件以上(其中纯粹的电子音乐作品,真实乐器或人声与电子音乐相结合的混合类作品各两件以上),室内乐作品一件。

◆双钢琴演奏

报考电子音乐技术理论研究方向的考生报名时须提交有关电子音乐技术理论的论文二至三篇及电子音乐作品一件。

1.主科

◆指挥

2.和声、作品分析

1.主科〔指挥;专业能力综合考试—音乐基础、视唱练耳(四个升降号包括转调)、钢琴、视奏、总谱读法、作曲技术理论综合测试〕。

3.中、西音乐史

注:本院指挥系毕业生除指挥外,面试可适当从简。

主科考试内容:(1)钢琴演奏a。练习曲一首(肖邦及以上程度)b。奏鸣曲快板乐章一首c。巴赫十二平均律(四声部)一首;(2)视奏(交响乐双钢琴)。

2.和声、作品分析(与配器研究方向同卷)

◆钢琴

3.中、西音乐史

1.主科

4.钢琴(具体要求见★)

2.中、西音乐史

5.合唱改编(仅合唱指挥)

3.和声、作品分析

报名时须交报考曲目及其钢琴改编谱(如本院已有现成乐谱可免交)。考指挥时指挥两架钢琴代替乐队或合唱队,并加试总谱阅读能力。

报名时须交(本院钢琴系学生免):本人演奏录音磁带或光盘,其中内容包括:①练习曲二首;

◆双钢琴演奏

②复调乐曲一首;③古典奏鸣曲一个乐章。

1.主科

主科考试内容:①技术性练习曲二首,其中一首选自Chopin Op.10或Op.25(Op.10之no.3、no.6及Op.25之no.2、no.7除外),另一首选自其他作曲家作品;②复调乐曲一首;③古典时期完整奏鸣曲或变奏曲一首(包括Schubert);④中型乐曲二首,或大型乐曲一部或大型套曲一部;⑤中国乐曲一首。

2.和声、作品分析

注:①曲目总时间不得少于60分钟;②报名时须提交完整详细的演奏曲目及演奏时间;③所有乐曲应为独奏作品,背谱演奏,考试时由考试委员会指定演奏部分或全部曲目。

3.中、西音乐史

◆电子管风琴

主科考试内容:(1)钢琴演奏a。练习曲一首(肖邦及以上程度)b。奏鸣曲快板乐章一首c。巴赫十二平均律(四声部)一首;(2)视奏(交响乐双钢琴)。

1.主科

◆钢琴

(1)电子管风琴演奏

1.主科

(2)现场即兴演奏能力测试:根据给出的动机或音列进行现场即兴演奏乐曲一首(演奏时间为四分钟以内)。

2.中、西音乐史

2.和声、作品分析

3.和声、作品分析

3.中、西音乐史

报名时须交(本院钢琴系学生免):本人演奏录音磁带或光盘,其中内容包括:①练习曲二首;

报名时须交本人演奏录音光盘。内容(同考试曲目)包括:

②复调乐曲一首;③古典奏鸣曲一个乐章。

①演奏为电子管风琴而作的大型作品或改编的交响乐作品一首(巴洛克、古典、浪漫、近现代均可);

主科考试内容:①技术性练习曲二首,其中一首选自Chopin Op.10或Op.25(Op.10之no.3、no.6及Op.25之no.2、no.7除外),另一首选自其他作曲家作品;②复调乐曲一首;③古典时期完整奏鸣曲或变奏曲一首(包括Schubert);④中型乐曲二首,或大型乐曲一部或大型套曲一部;⑤中国乐曲一首。

②巴赫六首管风琴三重奏鸣曲(BWV525-530)其中任选一首,演奏其全部三个乐章;

注:①曲目总时间不得少于60分钟;②报名时须提交完整详细的演奏曲目及演奏时间;③所有乐曲应为独奏作品,背谱演奏,考试时由考试委员会指定演奏部分或全部曲目。

③本人创作乐曲一首(时间为5分钟以上,需交乐谱)。

◆电子管风琴

注意事项:①即兴演奏采用动机或音列事先不通知考生,考前有20分钟的试奏和准备时间。②除铅笔外,其他物品一律不得带入考场。

1.主科

◆手风琴

(1)电子管风琴演奏

1.主科

(2)现场即兴演奏能力测试:根据给出的旋律或音列进行现场即兴演奏。

(1)考生提供所学习巴赫十二平均律(上,下册任选)的3首“前奏曲与赋格”,由主考教师指定演奏其中的一首;

2.和声、作品分析

(2)考生提供所学习的斯卡拉蒂3首奏鸣曲(任选),由主考教师指定演奏其中的一首;

3.中、西音乐史

(3)技术性乐曲如托卡塔或音乐会练习曲(原创或改编);

报名时须交本人演奏录音光盘。内容(同考试曲目)包括:

(4)多乐章手风琴原创作品一首;

① 任意选奏为电子管风琴而作的大型作品、大型管风琴作品或交响乐作品三首(巴洛克、古典、浪漫、近现代均可);

(5)单乐章近现代作品一首;

②巴赫六首管风琴三重奏鸣曲(BWV525-530)其中任选一首,演奏其全部三个乐章。

(6)中国乐曲一首。

◆手风琴

2.和声、作品分析

1.主科

3.中、西音乐史

(1)考生提供所学习巴赫十二平均律(上,下册任选)的3首“前奏曲与赋格”,由主考教师指定演奏其中的一首;

报名时须交(本院手风琴专业学生免):本人演奏录音或录像光盘,其中内容包括:①复调乐曲一首;②技巧性作品一首;③多乐章手风琴原创作品一首(考生应使用键盘或纽扣式自由低音手风琴)。

(2)考生提供所学习的斯卡拉蒂3首奏鸣曲(任选),由主考教师指定演奏其中的一首;

注意事项:①报名时须提交完整详细的演奏曲目及演奏时间;②考生应使用键盘或纽扣式自由低音手风琴参加应试;③所有乐曲应背谱演奏,考试时由主考教师指定考生演奏部分或全部曲目。

(3)技术性乐曲如托卡塔或音乐会练习曲(原创或改编);

◆弦乐

(4)多乐章手风琴原创作品一首;

1.主科

(5)单乐章近现代作品一首;

2.和声、作品分析

(6)中国乐曲一首。

3.中、西音乐史

2.和声、作品分析

报名时须交本人演奏的DVD,内容同考试曲目(本院管弦系学生免)。

3.中、西音乐史

考试时由主考指定演奏部分或全部曲目。有钢琴声部的作品必须有钢琴演奏(钢琴伴奏自带)。

报名时须交(本院手风琴专业学生免):本人演奏录音或录像光盘,其中内容包括:①复调乐曲一首;②技巧性作品一首;③多乐章手风琴原创作品一首(考生应使用键盘或纽扣式自由低音手风琴)。

主科考试内容:

注意事项:①报名时须提交完整详细的演奏曲目及演奏时间;②考生应使用键盘或纽扣式自由低音手风琴参加应试;③所有乐曲应背谱演奏,考试时由主考教师指定考生演奏部分或全部曲目。

(1)小提琴:

◆弦乐

①巴赫三首无伴奏奏鸣曲中任选其中一首的第一、二乐章(赋格必奏)或d小调组曲中的恰空舞曲全部;

1.主科

②奏鸣曲一首;

2.和声、作品分析

③协奏曲一首(三个乐章);

3.中、西音乐史

④自选一首音乐会小品。

报名时须交本人演奏的DVD,内容同考试曲目(本院管弦系学生免)。

注:奏鸣曲与协奏曲风格须有所区别或在时代(以20世纪为分界线)上有所区别。

考试时由主考指定演奏部分或全部曲目。有钢琴声部的作品必须有钢琴演奏(钢琴伴奏自带)。

(2)中提琴:

主科考试内容:

①巴赫无伴奏组曲四、五、六中任选一首全曲;

(1)小提琴:

②任选下列一首奏鸣曲(全曲):

①巴赫三首无伴奏奏鸣曲中任选其中一首的第一、二乐章(赋格必奏)或d小调组曲中的恰空舞曲全部;

勃拉姆斯奏鸣曲,Op.120,No.1

②奏鸣曲一首:从以下作曲家选择(贝多芬、布拉姆斯)

勃拉姆斯奏鸣曲,Op.120,No.2

③协奏曲一首(三个乐章);

舒伯特a小调奏鸣曲

④自选一首非技巧性的音乐会小品,小品时长在5分钟内。

③任选下列一首协奏曲(全曲加华彩段):

注:奏鸣曲与协奏曲风格须有所区别或在时代(以20世纪为分界线)上有所区别。

欣德米特天鹅协奏曲

(2)中提琴:

沃尔顿协奏曲

①巴赫:大提琴无伴奏组曲四、五、六;小提琴无伴奏奏鸣曲或帕蒂塔任选一首全曲;

巴托克协奏曲

②任选下列一首奏鸣曲(全曲):

④自选一首音乐会小品;

勃拉姆斯奏鸣曲,Op.120,No.1

(3)大提琴:

勃拉姆斯奏鸣曲,Op.120,No.2

①巴赫无伴奏大提琴组曲中的一首全曲;

舒伯特a小调奏鸣曲

②技巧性小品一首(自选);

③任选下列一首协奏曲(全曲加华彩段):

③奏鸣曲一首(从以下7首中自选):

欣德米特天鹅协奏曲

贝多芬五首奏鸣曲或勃拉姆斯两首奏鸣曲中任选一首,演奏全部

沃尔顿协奏曲

④协奏曲一首(自选)。

巴托克协奏曲

(4)低音提琴:

④自选一首音乐会小品;

①无伴奏组曲中的一首舞曲(从以下两组组曲中自选):

(3)大提琴:

J.S.Bach 六首无伴奏组曲

①巴赫无伴奏大提琴组曲中的一首全曲;

H.Fryba 无伴奏组曲

②技巧性小品一首(自选);

②完整奏鸣曲一首;

③奏鸣曲一首(从以下7首中自选):

③完整协奏曲一首。

贝多芬五首奏鸣曲或勃拉姆斯两首奏鸣曲中任选一首,演奏全部

◆管乐

④协奏曲一首(自选)。

1.主科

(4)低音提琴:

2.和声、作品分析

①无伴奏组曲中的一首舞曲(从以下两组组曲中自选):

3.中、西音乐史

J.S.Bach 六首无伴奏组曲

报名时须交本人演奏的DVD,内容同全部考试曲目(本院管弦系学生免)。

H.Fryba 无伴奏组曲

三首考试曲目其中一首必须完整演奏,其他二首现场指定演奏其中某个乐章或主要乐段。有钢琴声部的作品必须带有钢琴合作演奏(钢琴伴奏自带)。

②完整奏鸣曲一首;

主科考试内容:

③完整协奏曲一首。

①古典奏鸣曲或协奏曲一首;

(5)竖琴:

②浪漫时期乐曲一首;

1.一首巴洛克时期作品。

③现代时期乐曲一首。

2.一首大型乐曲(包括奏鸣曲、协奏曲、组曲、变奏曲等)。

◆打击乐

3.自选一首不同风格的乐曲。

1.主科

◆管乐

2.和声、作品分析

1.主科

3.中、西音乐史

2.和声、作品分析

报名时须交(本院管弦系学生免)本人演奏的CD或DVD,内容同考试曲目。

3.中、西音乐史

考试时由主考指定演奏部分或全部曲目。有钢琴声部的作品必须有钢琴演奏(钢琴伴奏自带)。

三首考试曲目其中一首必须完整演奏,其他二首现场指定演奏其中某个乐章或主要乐段。有钢琴声部的作品必须带有钢琴合作演奏(钢琴伴奏自带)。

主科考试内容:

主科考试内容:

考试曲目分为四项,每位考生须选择其中的任意三项:

①古典奏鸣曲或协奏曲一首;

(1)小鼓

②浪漫时期乐曲一首;

德莱克留斯小鼓练习曲,全书共十二条练习曲,考生自选其中的第一首或第十二首。

③现代时期乐曲一首。

(2)定音鼓

◆打击乐

任选下列两种之一:

1.主科

①卡特:《八首定音鼓独奏曲》,任选其中的一首;

2.和声、作品分析

②格拉哈姆:定音鼓组曲,任选两段,必须包括慢乐章一段,快乐章一段。

3.中、西音乐史

(3)键盘打击乐

报名时须交(本院管弦系学生免)本人演奏的CD或DVD,内容同考试曲目。

任选下列五首作品中的一首。

考试时由主考指定演奏部分或全部曲目。有钢琴声部的作品必须有钢琴演奏(钢琴伴奏自带)。

①陈钢原作,刘刚改编:《阳光照耀在塔什库尔干》;

主科考试内容:

②田中立光:《两个乐章》;

考试曲目分为四项,每位考生须选择其中的任意三项:

③托马斯:《梅林》第二乐章;

(1)小鼓

④安贝圭子:《儿歌变奏曲》;

德莱克留斯小鼓练习曲,全书共十二条练习曲,考生自选其中的第一首或第十二首。

⑤《为杰尔伯特的布鲁斯》;

(2)定音鼓

第一至四首为马林巴琴乐曲,第五首为颤音琴乐曲。

任选下列两种之一:

(4)组合打击乐

①卡特:《八首定音鼓独奏曲》,任选其中的一首;

基纳克斯《反弹》B段。

②格拉哈姆:定音鼓组曲,任选两段,必须包括慢乐章一段,快乐章一段。

◆民族器乐

(3)键盘打击乐

1.主科

任选下列五首作品中的一首。

2.和声、作品分析

①陈钢原作,刘刚改编:《阳光照耀在塔什库尔干》;

3.中、西音乐史

②田中立光:《两个乐章》;

考试内容:

③托马斯:《梅林》第二乐章;

作品六首:其中包括大型乐曲一首,传统乐曲三首,现代创作乐曲两首。考试时由主考指定演奏部分或全部曲目。

④安贝圭子:《儿歌变奏曲》;

报名时考生应交一份书面材料,详细写明专业学习过程(注明学校、教师及学习时间)。

⑤《为杰尔伯特的布鲁斯》;

◆声乐

第一至四首为马林巴琴乐曲,第五首为颤音琴乐曲。

1.主科(含新谱视唱)

(4)组合打击乐

2.和声、作品分析

基纳克斯《反弹》B段。

3.中、西音乐史

◆民族器乐

4.钢琴(凡本院毕业生可申请免试,不计成绩)

1.主科

报名时须交(本院声歌系应届学生免)本人演唱的CD(不收磁带、MD、DVD),内容同考试曲目。

2.和声、作品分析

考试内容:

3.中、西音乐史

演唱六首作品。一首中国作品(原创作品、民歌改编均可),五首外国作品。外国作品中必须含两首咏叹调(其中一首须为17或18世纪作品)、两首艺术歌曲、另一首任选(不得演唱外国民歌和流行歌曲),外国作品须选择三种以上不同语言原文演唱(意、德、法、西班牙、英、俄、捷克均可)。

考试内容:

考试时由主考指定演唱部分或全部曲目。钢琴伴奏自理。

作品六首:其中包括大型乐曲一首,传统乐曲三首,现代创作乐曲两首。考试时由主考指定演奏部分或全部曲目。

注:此专业不招收同等学力考生。

报名时考生应交一份书面材料,详细写明专业学习过程(注明学校、教师及学习时间)。

◆声乐伴奏艺术

◆声乐

1.主科

1.主科(含新谱视唱)

2.和声、作品分析

2.和声、作品分析

3.中、西音乐史

3.中、西音乐史

报名时须交(本院钢琴系学生免)本人演奏录音光盘,内容同考试曲目。考试内容:

4.钢琴(凡本院毕业生可申请免试,不计成绩)

①与肖邦练习曲等同程度的快速练习曲一首;

报名时须交(本院声歌系应届学生免)本人演唱的CD(不收磁带、MD、DVD),内容同考试曲目。

②奏鸣曲的第一乐章(快板乐章)一首;

考试内容:

③抒情性乐曲一首;

演唱六首作品。一首中国作品(原创作品、民歌改编均可),五首外国作品。外国作品中必须含两首咏叹调(其中一首须为17或18世纪作品)、两首艺术歌曲、另一首任选(不得演唱外国民歌和流行歌曲),外国作品须选择三种以上不同语言原文演唱(意、德、法、西班牙、英、俄、捷克均可)。

④现场指定演奏声乐作品(伴奏部分)一首;

考试时由主考指定演唱部分或全部曲目。钢琴伴奏自理。

⑤自选声乐伴奏曲目两首:歌剧或宗教咏叹调、浪漫主义时期艺术歌曲各一首。

注:此专业不招收同等学力考生。

◆器乐伴奏艺术

◆民族声乐表演

1.主科

1.主科(含新谱视唱)

2.和声、作品分析

2.和声、作品分析

3.中、西音乐史

3.中、西音乐史

报名时须交(本院钢琴系学生免)本人演奏录音光盘,内容同考试曲目。考试内容:

4.钢琴(凡本院毕业生可申请免试,不计成绩)

①与肖邦练习曲等同程度的练习曲一首;

报名时须交(本院声歌系应届学生免)本人演唱的CD(不收磁带、MD、DVD),内容同考试曲目。考试内容:

②巴赫复调乐曲一首;

演唱六首作品。两首中国民族声乐歌曲(包括改编民族声乐歌曲);一首中国古诗词歌曲;一首中国传统民歌或戏曲、说唱选段;一首中国歌剧或外国歌剧选曲(可用中文或原文演唱);一首中国现代创作歌曲(包括中国艺术歌曲)。

③弦乐及管乐奏鸣曲各一首;

考试时由主考指定演唱部分或全部曲目,用原调演唱,使用钢琴伴奏(伴奏自理),不可用电声和伴奏带。

④现场视奏器乐伴奏一首;

◆声乐伴奏艺术

考试时由主考指定演奏部分或全部曲目。

1.主科

◆提琴制作

2.和声、作品分析

1.主科(制作、乐器演奏、面试)

3.中、西音乐史

2.综合Ⅰ(弦乐器史、材料学、提琴油漆)

报名时须交(本院钢琴系学生免)本人演奏录音光盘,内容同考试曲目。考试内容:

3.综合Ⅱ(提琴修复理论、音乐声学)

①与肖邦练习曲等同程度的快速练习曲一首;

◆音乐治疗学

②奏鸣曲的第一乐章(快板乐章)一首;

1.主科

③抒情性乐曲一首;

(1)笔试(音乐治疗学基础知识)

④现场指定演奏声乐作品(伴奏部分)一首;

(2)口试(包括回答问题以及乐器演奏和歌曲演唱,美声、民族、通俗唱法均可)

⑤自选声乐伴奏曲目两首:歌剧或宗教咏叹调、浪漫主义时期艺术歌曲各一首。

2.和声、作品分析

◆器乐伴奏艺术

3.中、西音乐史

1.主科

报名时须提交本人所撰写的论文一篇,(有关音乐治疗,音乐美学,音乐史或心理学,社会学,哲学,医学均可,但不接受有关演奏演唱方法或心得体会方面的文章),并提供一个近年来所阅读的理论书籍的书目单,评委有可能在口试过程中就论文和某些书目的内容提问。

2.和声、作品分析

◆艺术嗓音医学

3.中、西音乐史

1.主科

报名时须交(本院钢琴系学生免)本人演奏录音光盘,内容同考试曲目。考试内容:

(1)笔试(艺术嗓音医学基础和临床)

①与肖邦练习曲等同程度的练习曲一首;

(2)口试(含演唱中外艺术歌曲各一首)

②巴赫复调乐曲一首;

2.欧洲声乐发展史

③弦乐及管乐奏鸣曲各一首;

3.专业英语文献翻译

④现场视奏器乐伴奏一首;

报名时必须提交本人撰写的艺术嗓音医学或声乐教学论文一篇,同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。

考试时由主考指定演奏部分或全部曲目。

注:报考此专业医学院校毕业的考生需具有一定的耳鼻喉科临床经验并喜欢歌唱;报考此专业艺术院校毕业的考生需具有一定的歌唱表演经验或声乐教学经验并喜欢嗓音研究。

◆提琴制作

◆音乐录音艺术

1.主科(制作、乐器演奏、面试)

1.主科

2.综合Ⅰ(弦乐器史、材料学、提琴油漆)

(1)笔试:音乐音响基础

3.综合Ⅱ(提琴修复理论、音乐声学)

a。简答题:乐器声学与律学、室内声学、数字音频基础、MIDI通讯、软硬件录音设备基础、立体声拾音技术。

◆音乐治疗学

b。综合设计:录音技术与艺术

1.主科

(2)上机操作:多轨音频缩混

(1)笔试(音乐治疗学基础知识)

将所给的管弦乐、室内乐或流行音乐的MIDI文件或音频分轨文件在自选的音频工作站和MIDI音源平台上进行缩混、合成输出为立体声波形文件,并将工程文件和立体声波形文件一并刻录成数据CD。

(2)口试(包括回答问题以及乐器演奏和歌曲演唱,美声、民族、通俗唱法均可)

(3)口试:

2.和声、作品分析

介绍个人音乐录音学术研究成果或设想以及未来的研究方向或研究内容;回答考官提出的问题。

3.中、西音乐史

2.和声、作品分析

报名时须提交本人所撰写的论文一篇,(有关音乐治疗,音乐美学,音乐史或心理学,社会学,哲学,医学均可,但不接受有关演奏演唱方法或心得体会方面的文章),并提供一个近年来所阅读的理论书籍的书目单,评委有可能在口试过程中就论文和某些书目的内容提问。

3.中、西音乐史

◆艺术嗓音及嗓音医学

4.钢琴

1.主科

报名时须提交音乐录音作品二至三件(交响音乐类、民族管弦乐类、通俗音乐或电影音乐类作品等,立体声作品或环绕声作品均可,作品类型不可重复);有关音乐录音方面的论文一篇(5千字以上)。同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。

(1)笔试(艺术嗓音及嗓音医学基础)

◆乐队学院

(2)口试(含演唱中外艺术歌曲各一首)

交响乐与室内乐方向

2.欧洲声乐发展史

一、主科

3.专业英语文献翻译

考试内容

报名时必须提交本人撰写的艺术嗓音医学或声乐教学论文一篇,同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。

1.任选一首古典后期或浪漫时期作品,(第一乐章加华彩,如有华彩);

注:报考此专业医学院校毕业的考生需具有一定的耳鼻喉科临床经验并喜欢歌唱;报考此专业艺术院校毕业的考生需具有一定的歌唱表演经验或声乐教学经验并喜欢嗓音研究。

2.任选一首巴赫或莫扎特或同时期作品(第一乐章加华彩,如有华彩);

◆音乐录音艺术

3.以下提供的乐队片段目录中全部为必考曲目。其中,报考长号专业考生需演奏低音长号全部乐队片段,入学后兼学低音长号专业。

1.主科

▲弦乐

(1)笔试:音乐音响基础

小提琴

a。简答题:乐器声学与律学、室内声学、数字音频基础、MIDI通讯、软硬件录音设备基础、立体声拾音技术。

1.理查·施特劳斯:《唐璜》 (全部)

b。综合设计:录音技术与艺术

2.贝多芬:《第九交响曲》 (第三乐章)

(2)上机操作:多轨音频缩混

3.海顿:《第一百零一交响曲》(第一乐章至反复记号)

将所给的管弦乐、室内乐或流行音乐的MIDI文件或音频分轨文件在自选的音频工作站和MIDI音源平台上进行缩混、合成输出为立体声波形文件,并将工程文件和立体声波形文件一并刻录成数据CD。

中提琴

(3)口试:

1.勃拉姆斯:《海顿主题变奏曲》(全部)

介绍个人音乐录音学术研究成果或设想以及未来的研究方向或研究内容;回答考官提出的问题。

2.施特劳斯:《唐璜》(全部)

2.和声、作品分析

3.柴可夫斯基:《第六交响曲》(第一乐章)

3.中、西音乐史

大提琴

4.钢琴

1.理查·施特劳斯:《唐璜》(全部)

报名时须提交音乐录音作品二至三件(交响音乐类、民族管弦乐类、通俗音乐或电影音乐类作品等,立体声作品或环绕声作品均可,作品类型不可重复);有关音乐录音方面的论文一篇(5千字以上)。同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。

2.贝多芬:《第九交响曲》(第四乐章)

◆乐队学院

3.贝多芬:《第五交响曲》(第二乐章、第三乐章)

交响乐与室内乐方向

低音提琴

一、主科

1.贝多芬:《第五交响曲》 (第三乐章)

考试内容

2.贝多芬:《第九交响曲》 (第四乐章)

1.任选一首古典后期或浪漫时期作品,(第一乐章加华彩,如有华彩);

3.莫扎特:《第三十五交响曲》(第四乐章)

2.任选一首巴赫或莫扎特或同时期作品(第一乐章加华彩,如有华彩);

▲木管

3.以下提供的乐队片段目录中全部为必考曲目。其中,报考长号专业考生需演奏低音长号全部乐队片段,入学后兼学低音长号专业。

长笛

▲弦乐

1.贝多芬:《雷奥诺埃尔》序曲No.3

小提琴

2.门德尔松:《仲夏夜之梦》(谐谑曲)

1.理查 · 施特劳斯:《唐璜》 (全部)

3.拉威尔:《达芙妮与克罗埃》(第二组曲独奏部分)

2.贝多芬:《第九交响曲》 (第三乐章)

双簧管

3.海顿:《第一百零一交响曲》(第一乐章至反复记号)

1.勃拉姆斯:《小提琴协奏曲》(第二乐章:1-32小节)

中提琴

2.罗西尼:《软梯》序曲('La Scalu di Seta ')(引子)

1.勃拉姆斯:《海顿主题变奏曲》(全部)

3.拉威尔:《在库普兰的墓前》(全部)

2.施特劳斯:《唐璜》(全部)

单簧管

3.柴可夫斯基:《第六交响曲》(第一乐章)

1.贝多芬:《第六交响曲》(第二乐章:7-18、68-77、113-117小节)

大提琴

2.门德尔松:《仲夏夜之梦》(谐谑曲:198-222、518-542小节)

1.理查 · 施特劳斯:《唐璜》(全部)

3.里姆斯基-科萨科夫:《天方夜谭》(第二乐章:华彩部分;第三乐章、第四乐章)

2.贝多芬:《第九交响曲》(第四乐章)

巴松

3.贝多芬:《第五交响曲》(第二乐章、第三乐章)

1.莫扎特:《费加罗的婚礼》(序曲全部)

低音提琴

2.斯特拉文斯基:《春之祭》(引子)

1.贝多芬:《第五交响曲》 (第三乐章)

3.柴可夫斯基:《第四交响曲》(第二乐章)

2.贝多芬:《第九交响曲》 (第四乐章)

▲铜管

3.莫扎特:《第三十五交响曲》(第四乐章)

圆号

▲木管

1.柴可夫斯基:《第五交响曲》(第二乐章:开始独奏部分)

长笛

2.肖斯塔科维奇:《第五交响曲》(第一乐章:全部)

1.贝多芬:《雷奥诺埃尔》序曲No.3

3.理查·施特劳斯:《蒂尔的恶作剧》(引子)

2.门德尔松:《仲夏夜之梦》(谐谑曲)

小号

3.拉威尔:《达芙妮与克罗埃》(第二组曲独奏部分)

1.马勒:《第五交响曲》(第一乐章)

双簧管

2.斯特拉文斯基:《彼得鲁什卡》(1947年版,第三部分摩尔人/the Blackamoor135-140前2小节)

1.勃拉姆斯:《小提琴协奏曲》(第二乐章:1-32小节)

3.穆索尔斯基:《图画展览会》(漫步)

2.罗西尼:《软梯》序曲('La Scalu di Seta ')(引子)

长号

3.拉威尔:《在库普兰的墓前》(全部)

1.拉威尔:《鲍莱罗》(独奏部分)

单簧管

2.马勒:《第三交响曲》(第一乐章)

1.贝多芬:《第六交响曲》(第二乐章:7-18、68-77、113-117小节)

3.罗西尼:《雀贼》序曲(全部)

2.门德尔松:《仲夏夜之梦》(谐谑曲:198-222、518-542小节)

低音长号

3.里姆斯基-科萨科夫:《天方夜谭》(第二乐章:华彩部分;第三乐章、第四乐章)

1.瓦格纳:《女武神》(第二幕飞翔38小节-78小节)

巴松

2.罗西尼:《雀贼》序曲(全部)

1.莫扎特:《费加罗的婚礼》(序曲全部)

3.贝多芬:《第九交响曲》(第四乐章全部)

2.斯特拉文斯基:《春之祭》(引子)

▲打击乐

3.柴可夫斯基:《第四交响曲》(第二乐章)

定音鼓

▲铜管

贝多芬:《第九交响乐》(整部交响乐内容)

圆号

小军鼓

1.柴可夫斯基:《第五交响曲》(第二乐章:开始独奏部分)

里姆斯基-科萨可夫:《天方夜谭》(第三、四乐章:全部)

2.肖斯塔科维奇:《第五交响曲》(第一乐章:全部)

木琴

3.理查 · 施特劳斯:《蒂尔的恶作剧》(引子)

格什温:《波吉与贝丝》(引子)

小号

钢片琴

1.马勒:《第五交响曲》(第一乐章)

杜卡斯:《小巫师》(谐谑曲)

2.斯特拉文斯基:《彼得鲁什卡》(1947年版,第三部分摩尔人/the Blackamoor135-140前2小节)

对钗

3.穆索尔斯基:《图画展览会》(漫步)

柴科夫斯基:《罗密欧与朱丽叶》序曲(143-154、467-471小节)

长号

▲竖琴

1.拉威尔:《鲍莱罗》(独奏部分)

1.巴托克:《乐队协奏曲》(第四乐章)

2.马勒:《第三交响曲》(第一乐章)

2.拉威尔:《小提琴独奏曲》“茨岗”(华彩乐章)

3.罗西尼:《雀贼》序曲(全部)

3.柴可夫斯基:《胡桃夹子》“花之舞”引子(全部)

低音长号

二、和声、作品分析

1.瓦格纳:《女武神》(第二幕飞翔38小节-78小节)

三、中、西音乐史

2.罗西尼:《雀贼》序曲(全部)

★报考作曲类、音乐学类、指挥、声乐等各方向的钢琴考试要求

3.贝多芬:《第九交响曲》(第四乐章全部)

一、报考作曲系各方向、电子音乐类、律学、指挥、专业音乐教育、西方音乐史、音乐美学、音乐心理学方向的钢琴考试要求:

▲打击乐

1.巴赫四声部前奏曲与赋格(《平均律钢琴曲》)一首。只弹赋格,可看谱。指挥方向须背谱。

定音鼓

2.奏鸣曲快板乐章一首(贝多芬《暴风雨》奏鸣曲及以上程度)。须背谱。

贝多芬:《第九交响乐》(整部交响乐内容)

3.肖邦练习曲(仅指挥方向)。

小军鼓

二、报考中国音乐史、中国传统音乐、中国少数民族音乐、木卡姆研究、中国音乐美学史、世界民族音乐、音乐录音艺术方向的钢琴考试要求:

里姆斯基-科萨可夫:《天方夜谭》(第三、四乐章:全部)

1.相当于巴赫三部创意曲一首,可看谱。

木琴

2.奏鸣曲快板乐章一首,相当于贝多芬第一、第五奏鸣曲(快板乐章)及以上程度,须背谱。

格什温:《波吉与贝丝》(引子)

三、声乐方向的钢琴考试要求:

钢片琴

1.大、中型乐曲一首。须背谱。

杜卡斯:《小巫师》(谐谑曲)

2.小型乐曲一首(可用声乐伴奏一首代替)。须背谱。

对镲

注:凡本院普通本科(不含成教本科)毕业生报考原所学方向,或报考新方向,但本人原所学方向所要求的钢琴程度不低于新报方向者,可免试,不计成绩。

柴科夫斯基:《罗密欧与朱丽叶》序曲(143-154、467-471小节)

◆加试

▲竖琴

一、加试对象:

1.巴托克:《乐队协奏曲》(第四乐章)

1.非音乐专业毕业的考生;

2.拉威尔:《小提琴独奏曲》“茨岗”(华彩乐章)

2.同等学力考生(含专科学历者、成人高校应届本科毕业生、本科结业生);

3.柴可夫斯基:《胡桃夹子》“花之舞”引子(全部)

3.报考音乐教育学方向考生;

二、和声、作品分析

4.报考视唱练耳方向考生;

三、中、西音乐史

5.报考音乐文献翻译方向考生;

★报考作曲类、音乐学类、指挥、声乐等各方向的钢琴考试要求

二、加试内容:

一、报考作曲系各方向、电子音乐类、律学、指挥、专业音乐教育、西方音乐史、音乐美学、音乐心理学方向的钢琴考试要求:

(一)音乐教育学方向:视唱练耳、合唱指挥、律动、中西音乐史、钢琴即兴演奏(为歌曲和动作即兴演奏)

1.巴赫四声部前奏曲与赋格(《平均律钢琴曲》)一首。只弹赋格,可看谱。指挥方向须背谱。

说明:非本院音乐教育专业方向的学生必须参加五项加试;本院音乐教育专业方向的学生如“视唱练耳”、“合唱指挥”、“音乐与动作”、“钢琴即兴演奏”四门课程修毕成绩低于80分,“中西音乐史”修毕考试未及格者均需参加加试。

2.奏鸣曲快板乐章一首(贝多芬《暴风雨》奏鸣曲及以上程度)。须背谱。

(二)音乐文献翻译方向:

3.肖邦练习曲(仅指挥方向)。

1.音乐专业的考生加试: 英文写作(命题作文)。

二、报考中国音乐史、中国传统音乐、中国少数民族音乐、木卡姆研究、中国音乐美学史、世界民族音乐、音乐录音艺术方向的钢琴考试要求:

2.外语专业考生加试:视唱(现场视唱五线谱乐曲)。

1.相当于巴赫三部创意曲一首,可看谱。

(三)艺术嗓音医学方向:视唱(五线谱和简谱)。

2.奏鸣曲快板乐章一首,相当于贝多芬第一、第五奏鸣曲(快板乐章)及以上程度,须背谱。

(四)其他方向:视唱练耳(加试要求详见附件四)。

三、声乐方向的钢琴考试要求:

附件四:专业基础科目考试大纲.doc

1.大、中型乐曲一首。须背谱。

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2.小型乐曲一首(可用声乐伴奏一首代替)。须背谱。

注:凡本院普通本科(不含成教本科)毕业生报考原所学方向,或报考新方向,但本人原所学方向所要求的钢琴程度不低于新报方向者,可免试,不计成绩。

◆加试

一、加试对象:

1.非音乐专业毕业的考生;

2.同等学力考生(含专科学历者、成人高校应届本科毕业生、本科结业生);

3.报考音乐教育学及音乐教育方向考生;

4.报考视唱练耳方向考生;

5.报考音乐文献翻译方向考生;

二、加试内容:

(一)音乐教育学及音乐教育方向:视唱练耳、律动、 钢琴即兴演奏 。

说明:非本院音乐教育专业方向的学生必须参加三项加试;本院音乐教育专业方向的学生如“视唱练耳”、“合唱指挥”、“音乐与动作”、“钢琴即兴演奏”四门课程修毕成绩低于80分,须加试。

(二)音乐文献翻译方向:

1.音乐专业的考生加试: 英文写作(命题作文)。

2.外语专业考生加试:视唱(现场视唱五线谱乐曲)。

(三)艺术嗓音医学方向:视唱(五线谱和简谱)。

(四)其他方向:视唱练耳(加试要求详见附件四)。

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